Kurs: Matematik 1a\/b\/c<\/p>\n
Centralt inneh\u00e5ll: Flertalet<\/p>\n
\n
Uppgift: Ni har p\u00e5 tavlan f\u00e5tt facit till provet. Nu ska ni skapa alla uppgifter som kommer fram till det svaret. Ni ska skriva en uppgift med enheten kr\/kg, en med enheten m\/s, en med potens, en med promille, en med minst tv\u00e5 minustecken i uppgiften och en ekvation.<\/p>\n
\n
F\u00f6rklaring: Du som l\u00e4rare inleder med att ber\u00e4tta att du kommer att skriva upp facit till n\u00e4sta prov p\u00e5 tavlan och d\u00e4refter skriver du till exempel 12. Eleverna f\u00e5r sedan skapa provuppgifter och l\u00f6sa dessa, d\u00e4r svaret ska bli just 12. L\u00e5t g\u00e4rna eleverna arbeta tv\u00e5 och tv\u00e5 eftersom de d\u00e5 kan resonera omkring uppgiftskonstruktion och l\u00f6sning. Kraven i uppgiften \u00e4r endast exempel och du v\u00e4ljer det som \u00e4r relevant d\u00e4r ni \u00e4r just nu. Du kan \u00e4ven ge eleverna det centrala inneh\u00e5ll som ska vara med p\u00e5 provet och kunskapskriterier samt kravet att det ska finnas b\u00e5de E och C-uppgifter.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kurs: Matematik 1a\/b\/c Centralt inneh\u00e5ll: Flertalet Uppgift: Ni har p\u00e5 tavlan f\u00e5tt facit till provet. Nu ska ni skapa alla uppgifter som kommer fram till det svaret. Ni ska skriva en uppgift med enheten kr\/kg, en med enheten m\/s, en …<\/p>\n