{"id":304,"date":"2016-12-21T08:30:20","date_gmt":"2016-12-21T07:30:20","guid":{"rendered":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/?p=304"},"modified":"2016-12-21T08:30:20","modified_gmt":"2016-12-21T07:30:20","slug":"entreprenoriellt-larande-i-juridiken","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/?p=304","title":{"rendered":"Entrepren\u00f6riellt l\u00e4rande i juridiken"},"content":{"rendered":"

I kursen R\u00e4tten och samh\u00e4llet har vi precis g\u00e5tt igenom ett avsnitt som handlar om processr\u00e4tten vid en tvist. Det kan vara sv\u00e5rt att f\u00e5 till ett r\u00e4tteg\u00e5ngsbes\u00f6k vid ett tvistef\u00f6rfarande s\u00e5 jag valde att ist\u00e4llet arbeta med ett entrepren\u00f6riellt angreppss\u00e4tt som visade sig bli v\u00e4ldigt bra. Vi utgick ifr\u00e5n en tvist som avgjordes i H\u00f6gsta Domstolen 1996 (NJA 1996 s. 598<\/a>) och som handlar om unders\u00f6kningsplikt vid k\u00f6p fr\u00e5n privatperson. Fallet f\u00f6renklades n\u00e5got och landade i att ett par k\u00f6pt en husbil av ett annat par och den visade sig sedan vara rej\u00e4lt fuktskadad.<\/p>\n

Klassen lottades, med glasspinnar, in i k\u00e4randesida och svarandesida och fick sedan en del upplysningar om fallet, framf\u00f6rallt hur sj\u00e4lva k\u00f6pet hade g\u00e5tt till. De f\u00e5r reda p\u00e5 att en mekaniker unders\u00f6kt husbilen och konstaterat fukt samt kommit med ett prisf\u00f6rslag f\u00f6r \u00e5tg\u00e4rdande. D\u00e4refter fick de bygga upp fallet och f\u00f6rbereda ett r\u00e4tteg\u00e5ngsspel. K\u00e4randesidan skrev en st\u00e4mningsans\u00f6kan och svarandesidan skickade tillbaka ett svarom\u00e5l. Man skapade skriftlig bevisning i form av b\u00e5de besiktningsintyg och l\u00e4karintyg (p\u00e5 att de som s\u00e5lde var allergiska mot p\u00e4lsdjur och d\u00e4rmed kunde ha sv\u00e5rare att uppfatta fuktdoften). Man tog fram ytterligare vittnen och arbetade mycket med argumentationen under r\u00e4tteg\u00e5ngen. Till exempel hittade man information om hur en fuktskada kan vara psykiskt p\u00e5frestande och det spelade man ut f\u00f6r fullt under r\u00e4tteg\u00e5ngen ”Jag har blivit deprimerad och har sv\u00e5rt att sova och v\u00e5r son han kallas f\u00f6r m\u00f6gel-Jens i skolan”.<\/p>\n

N\u00e4r det var dags f\u00f6r huvudf\u00f6rhandling m\u00f6blerade vi om klassrummet och jag som l\u00e4rare ledde f\u00f6rhandlingen. Vi f\u00f6rs\u00f6kte efterlikna en riktig f\u00f6rhandling s\u00e5 gott det gick s\u00e5 till exempel fick vittnena v\u00e4nta utanf\u00f6r och l\u00e4sa vittnesed innan de vittnade och vi f\u00f6ljde mallen f\u00f6r huvudf\u00f6rhandling i en tvist. Eleverna sk\u00e4rpte verkligen till sig och gick in i sina roller under r\u00e4tteg\u00e5ngsspelet. Dom avkunnades sedan veckan efter och skrevs som en riktig dom skulle sett ut.<\/p>\n

N\u00e5gra reflektioner fr\u00e5n eleverna var bland annat ”R\u00e4tteg\u00e5ngsspelet var j\u00e4ttekul att se p\u00e5 och att hj\u00e4lpa till med. Det var v\u00e4ldigt annorlunda f\u00f6r mig eftersom jag aldrig riktigt har gjort n\u00e5got liknande innan!”, ”Sj\u00e4lva r\u00e4tteg\u00e5ngsspelet var bra uppstyrt och seri\u00f6st. Det var bra att alla tog det p\u00e5 allvar och tog det som en seri\u00f6s uppgift.”, ”<\/span>Det var roligt och man fick verkligen t\u00e4nka till och lyssna aktivt f\u00f6r att inte missa viktiga detaljer. En bra aktivitet och uppgift som \u00e4r n\u00e5got ut\u00f6ver det vanliga, det beh\u00f6vs!”<\/span><\/p>\n

\u00c4r du sugen p\u00e5 att sj\u00e4lv arbeta entrepren\u00f6riellt s\u00e5 finns det m\u00e5nga exempel p\u00e5 hur du kommer ig\u00e5ng i min bok<\/a> och som extramaterial till boken p\u00e5 hemsidan<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I kursen R\u00e4tten och samh\u00e4llet har vi precis g\u00e5tt igenom ett avsnitt som handlar om processr\u00e4tten vid en tvist. Det kan vara sv\u00e5rt att f\u00e5 till ett r\u00e4tteg\u00e5ngsbes\u00f6k vid ett tvistef\u00f6rfarande s\u00e5 jag valde att ist\u00e4llet arbeta med ett entrepren\u00f6riellt …<\/p>\n

Entrepren\u00f6riellt l\u00e4rande i juridiken<\/span> Read more \u2192<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,16],"tags":[],"class_list":["post-304","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogg","category-juridik"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=304"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/304\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":305,"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/304\/revisions\/305"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=304"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/fredrikbernelf.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}