Kurs: Engelska 5<\/p>\n
Centralt inneh\u00e5ll: Levnadsvillkor, attityder, v\u00e4rderingar och traditioner samt sociala, politiska och kulturella f\u00f6rh\u00e5llanden i olika sammanhang och delar av v\u00e4rlden d\u00e4r engelska anv\u00e4nds. Engelska spr\u00e5kets utbredning och st\u00e4llning i v\u00e4rlden. Reception: Talat spr\u00e5k, \u00e4ven med viss social och dialektal f\u00e4rgning, och texter som \u00e4r instruerande, ber\u00e4ttande, sammanfattande, f\u00f6rklarande, diskuterande, rapporterande och argumenterande, \u00e4ven via film och andra medier. Strategier f\u00f6r att lyssna och l\u00e4sa p\u00e5 olika s\u00e4tt och med olika syften. Produktion och interaktion: Muntlig och skriftlig produktion och interaktion av olika slag, \u00e4ven i mer formella sammanhang, d\u00e4r eleverna instruerar, ber\u00e4ttar, sammanfattar, f\u00f6rklarar, kommenterar, v\u00e4rderar, motiverar sina \u00e5sikter, diskuterar och argumenterar. Strategier f\u00f6r att bidra till och aktivt medverka i diskussioner med anknytning till samh\u00e4lls- och arbetslivet.<\/p>\n
\n
F\u00f6rklaring: L\u00e5t en elev varje vecka v\u00e4lja ut en s\u00e5ng fr\u00e5n till exempel CD, Spotify eller Youtube som spelas upp f\u00f6r klassen. Eleven som v\u00e4ljer s\u00e5ng f\u00e5r \u00e4ven v\u00e4lja uppgift till s\u00e5ngen. N\u00e4r du introducerar uppgiften har du tagit med en s\u00e5ng och ger eleverna i uppdrag att lyssna och sedan ber\u00e4tta f\u00f6r varandra i grupper vad s\u00e5ngen handlar om. Andra exempel p\u00e5 uppgifter kan vara \u201cvad ser du framf\u00f6r dig n\u00e4r du h\u00f6r s\u00e5ngen\u201d, \u201cvilken f\u00e4rg t\u00e4nker du p\u00e5\u201d, \u201cvilken sorts person t\u00e4nker du p\u00e5\u201d och \u201cvilken fras i s\u00e5ngen gillade du och varf\u00f6r\u201d. Ge bara n\u00e5got exempel och l\u00e5t sedan eleverna sj\u00e4lva ta fram en uppgift. S\u00e5ngerna ska sj\u00e4lvklart vara p\u00e5 engelska.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kurs: Engelska 5 Centralt inneh\u00e5ll: Levnadsvillkor, attityder, v\u00e4rderingar och traditioner samt sociala, politiska och kulturella f\u00f6rh\u00e5llanden i olika sammanhang och delar av v\u00e4rlden d\u00e4r engelska anv\u00e4nds. Engelska spr\u00e5kets utbredning och st\u00e4llning i v\u00e4rlden. Reception: Talat spr\u00e5k, \u00e4ven med viss social …<\/p>\n