Kurs: Naturkunskap 1b<\/p>\n
Centralt inneh\u00e5ll: Fr\u00e5gor om h\u00e5llbar utveckling: energi, klimat och ekosystemp\u00e5verkan. Ekosystemtj\u00e4nster, resursutnyttjande och ekosystemens b\u00e4rkraft. Olika aspekter p\u00e5 h\u00e5llbar utveckling, till exempel vad g\u00e4ller konsumtion, resursf\u00f6rdelning, m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter och j\u00e4mst\u00e4lldhet. Samband mellan individens h\u00e4lsa, dagliga vanor och livsstilar i samh\u00e4llet, till exempel i fr\u00e5ga om tr\u00e4ning, kost, droger, konsumtion och p\u00e5verkan p\u00e5 milj\u00f6n.<\/p>\n
\n
Kurs: Idrott och h\u00e4lsa 1<\/p>\n
Centralt inneh\u00e5ll: Den fysiska aktivitetens och livsstilens betydelse f\u00f6r kroppslig f\u00f6rm\u00e5ga och h\u00e4lsa. Motions-, idrotts- och friluftsaktiviteter som utvecklar en allsidig kroppslig f\u00f6rm\u00e5ga. Tr\u00e4ningsmetoder och deras effekter, till exempel konditions- och koordinationstr\u00e4ning.<\/p>\n
\n
Uppgift: Ni har blivit utsedda att f\u00e5 f\u00f6lja med p\u00e5 en av m\u00e4nsklighetens h\u00e4ftigaste resor! En rymdresa som kommer att ta er till ett nytt solsystem. Resan kommer att ta 3000 \u00e5r och ni kommer att som mest vara 75 personer p\u00e5 rymdskeppet samtidigt. Som stabil energik\u00e4lla har ni tillg\u00e5ng till solenergi under hela resan. Ni beh\u00f6ver inte bry er om hur skeppet ska drivas eller ytterskalet p\u00e5 rymdskeppet.<\/p>\n
Vad tar ni med er p\u00e5 resan? Hur kommer livet p\u00e5 rymdskeppet att vara?<\/p>\n
\n
Kommentar: L\u00e5t eleverna f\u00f6rst fundera tyst p\u00e5 egen hand i fem minuter och gruppera sedan. Det kommer s\u00e4kert att dyka upp tankar som att vi packar allt vi beh\u00f6ver f\u00f6r resan men kontra d\u00e5 med hur trevlig 3000 \u00e5r gammal mat kommer att vara. Det finns ingen lucka att kasta ut soporna genom utan man m\u00e5ste ta hand om allt sitt avfall. Under arbetets g\u00e5ng f\u00e5r man ta in teori som energins v\u00e4g, n\u00e4ringskedjor, befolkningsm\u00e4ngd och s\u00e5 vidare. L\u00e5t elevernas intresse och fr\u00e5gor styra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kurs: Naturkunskap 1b Centralt inneh\u00e5ll: Fr\u00e5gor om h\u00e5llbar utveckling: energi, klimat och ekosystemp\u00e5verkan. Ekosystemtj\u00e4nster, resursutnyttjande och ekosystemens b\u00e4rkraft. Olika aspekter p\u00e5 h\u00e5llbar utveckling, till exempel vad g\u00e4ller konsumtion, resursf\u00f6rdelning, m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter och j\u00e4mst\u00e4lldhet. Samband mellan individens h\u00e4lsa, dagliga vanor och …<\/p>\n